大家对「收纳」，通常有两个误区：

一是觉得收纳是成年人的事；

二是觉得收纳仅仅是学习如何做家务。

其实从小培养孩子有收纳的好习惯，不仅是把自己的生活环境整理得井井有条，对他今后的人生选择、人际关系、金钱观念都会更加清晰，人生也可以得到更好的掌控，受益一生。

日本收纳检定协会是第一个在日本提出「收育」这个概念的，把「收纳 育儿/教育/育成」结合起来，让宝宝从出生前到成人各个阶段都按照科学的教育方式进行引导。

「3 岁看大，7 岁看老」其实这句话有一定的道理。从发展心理学的角度，宝宝在出生后成长初期的各个时间段（特别是 6 岁前），是人格的发展和形成期。在这个阶段父母对于宝宝的培养方式格外重要。这个和我们收育提倡的理念非常相似。

那么，我们今天就来聊一聊收纳在宝宝 3 岁前的各个时期的相关性，如何帮助宝宝培养在各个阶段顺利完成该阶段的「任务」，从而发展健康的人格和对物品的良好把控。有了对物品关系的正确认识，才会有好的收纳习惯伴随一生。

首先，0-18 个月是口唇期，宝宝在这个时期会培养对人和物的依赖感。有些宝宝喜欢咬被子一角或需要触摸某样物品才能安心入睡等，而且在触摸这样物品的时候，嘴还会不由自主地咀嚼吸吮，并且这种行为会持续到离乳后的若干年，不进行及时干预的话甚至可能会伴随到成人后。这就是典型口唇期没有得到很好地满足和充分发育的例证。

这类宝宝在成年后会对物品或人特别依恋、有成瘾的倾向。也就是不管适合或不适合自己的东西，都不舍得丢弃，物品容易囤积，也就是我们所谓的「痴迷型」。要想避免这类型的形成，则需要在这个时期培养宝宝对物品的认知，告诉他们如何区分什么是他们的物品，什么不是他们的物品，凡事有度。这个也就是我们在收纳中讲的「分类」。

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